SISTEMAS DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

DETRÁS DE LA PIZARRA

DETRÁS DE LA PIZARRA

 Detrás de la pizarra es una película que deja un mensaje muy especial para todo aquel docente que ve las necesidades que tienen sus alumnos en el campo de la educación la cual  enseña que no solo es llegar al aula a impartir una clase, sino que nuestro trabajo como docentes  va mucho mas allá de eso, debemos interesarnos por el entorno que nos rodea, tanto en el centro educativo  como en la comunidad, para darnos cuenta de dónde vienen los niños y qué problemas quizá tiene en sus hogares, no solo debemos ser maestros sino ser: ( psicólogos, sociólogos, trabajadores sociales, y porque no decirlo también abogados para observar las diferentes causas que tienen nuestros alumnos y que les afecta en su proceso de enseñanza-aprendizaje) por lo tanto estos problemas  no los dejan progresar delicadamente para así brindarles apoyo y que estos puedan salir adelante a pesar de las adversidades que puedan presentárselas en la vida. 

   Aprendí además que la actitud y disposición de enseñar del docente es fundamental, debemos hacerlo con dedicación, siendo flexibles, comprensivos con los alumnos , demostrándoles que pueden confiar en nosotros porque somos mas que sus maestros ellos pasan medio día o media tarde con nosotros y ese vinculo que se crea es muy importante ya que ellos nos consideran parte de su familia.

 Esta película me enseñó también  que no siempre encontramos el lugar ideal para trabajar o mas bien como nosotros lo esperamos pero depende de nosotros mejorar ese espacio; que lo mas importante en este proceso es la motivación y el entusiasmo con que hagamos las cosas para que nuestro trabajo no se vuelva tedioso y para que  los estudiantes también les guste lo que hacen en clases como también depende mucho de la actitud que tengamos para poder realizar cada día de una mejor manera nuestro trabajo creo que cada día como docentes debemos de llevar un mensaje positivo a nuestros alumnos ya que ellos son nuestros coladores de conocimientos y por lo mismo tenemos la responsabilidad de apoyarles en este proceso de aprendizaje . Además que es importante la enseñanza de valores en el aula, y que el integrar a la familia y la comunidad en el proceso de enseñanza y aprendizaje es fundamental para que los alumnos avancen, y sientan no solo el apoyo del personal docente sino que de la familia 

COMO SE RELACIONA LA PEDAGOGÍA DE LA AUTONOMÍA CON LA REALIDAD?

• Que el ser docentes no implica que lo sepamos todo, como docentes debemos hacer que nuestros estudiantes busquen  y que desarrollen el área de investigación y esto va ser que se conviertan en en personas autónomas de su propio aprendizaje.

• Creo que una de las actitudes que debemos tomar como docentes es saber escuchar para profundizar el arte de la docencia. 
• Y por ultimo creo que debemos de superar nuestra ignorancia primero, para después ayudar al educando.  

EDUCACIÓN DE LA DIMENSIÓN COGNOSCITIVA

AUTOBIOGRAFIA

AUTOBIOGRAFIA

Me llamo Yaqueline Mendez me gradué del nivel medio de Secretaria Bilingüe y Bachiller en Ciencias y Letras en Colegio Maria Auxiliadora  de Quetzaltenango, en el nivel técnico universitario obtuve el título de PEM en Pedagogía y Psicología en la Universidad Rafael Landivar, trabajo en el Registro Nacional de las Personas (RENAP) originaria del municipio y departamento de Quetzaltenango, lo más representativo en mi vida es poder llevar mis conocimientos en salud mental en comunidades rurales de mi departamento, creando así oportunidades en becas a países extranjeros con la colaboración de ONG;S que apoyan a la educación rural y a los jóvenes líderes de esas comunidades, puesto que eso es mi pasión, poder ayudar a mi prójimo y que pueda tener oportunidades para legar a cumplir sus sueños y objetivos.

En el año año 2010 tuve la oportunidad de poder viajar a Estados Unidos para llevar un diplomado acerca de los Derechos Civiles enfocándose así a la historia afroamericana conociendo así la historia, lugres y personajes como el Dr. Martin Luther King, Rosa Park, sobre la marcha a Washington etc.

En ese mismo año Dios me dio la bendición de ser madre y esposa, tomando así una responsabilidad en cuanto a poder educar y crecer junto con mi hijo y esposo. 

En el 2011  termine el PEM en Pedagogía y Psicología en la URL para poder seguir la Licenciatura en Psicología General hecho que me ha costado superar ya que por diferentes circunstancia no pude llegar a terminar la carrera y me quede en el 9no. Semestre de la licenciatura, retomando así mis estudios siempre en el área de psicología en el año 2017 en la URL de nuevo y me topé con la situación que ya habían cambiado el pensum de dicha carrera; y solo tenía dos opciones o hacer equivalencias o empezar desde cero, para esto tuve una pequeña crisis de depresión y no pude seguir estudiando.

A principios del 2018 decidí empezar una nueva etapa en mi vida académica empezando una nueva carrera en la Universidad de Occidente para poder darle seguimiento al PEM y poder graduarme de licenciada en educación.

En el ámbito laboral he tenido la oportunidad de desarrollarme en el área administrativa. Mi primer trabajo fue como secretaria en el congreso, ahí solo estuve un año, puesto que tenía que viajar y casi no veía a mi hijo; obté por renunciar pero el destino y Dios me tenían preparada otra oportunidad en el Hospital Dr. Rodolfo Robles ahí en ese centro asistencia estuve laborando en diferencias áreas del nosocomio por lo cual puedo decir que me lleve muchas buenas experiencias y conocimientos; para luego se terminó el contrato que tenía en el hospital. Luego llegue a trabajar en una ONG en la cual me desempeñe en capacitar a mujeres líderes de las comunidades rurales de Quetzaltenango, en temas como: salud mental, salud integral, entre otros temas. Para luego formar parte de un nuevo trabajo en el (Renap) en el me desempeño en diferentes áreas, en este ámbito he aprendido mucho a ser una persona muy paciente y me ha ayudado a formar mi carácter ser una colaboradora más eficaz y eficiente.

En cuanto a mi pensamiento filosófico en base a la educación es al aporte que hiso Sócrates con la Mayéutica: pues esta consiste en una serie de preguntas ordenadas y graduadas que obligan al interlocutor a pensar y discernir por sí mismos, llevándolo al conocimiento de la verdad. En mi opinión a esto lo refiero que nosotros como docentes debemos de mostrar a nuestros alumnos diferentes técnicas de enseñanza-aprendizaje ya que lo que lograremos en ellos es el interés de que sigan aprendiendo por sí mismo ósea que no solo se queden con lo que nosotros les enseñamos sino que ellos tengan ese interés de buscar más allá de lo que se aprende en clase.

Otro de los personajes de la educación es  Jan Amos Comenius checho  (fundador de la pedagogía moderna) el cual nos deja un gran aporte que fue la enseñanza progresiva del que todo el mundo pudiera disfrutar. Decía que a los niños se les debería enseñar gradualmente, enlazando de manera natural los conceptos elementales con los conceptos más complejos. Así mismo propuso el uso de la lengua materna durante los primeros años de la escolaridad en lugar del latín. En mi opinión este filósofo aposto a la identidad de la persona en cuanto a la educación es un filósofo más práctico y humanista ya que nos indica que no solo debemos formar para enseñar conocimientos intelectuales sino también a formar a una persona como un todo.

  Otro gran filósofo es Jhon Dewey: uno de los grandes aportes de la pedagogía que nos deja este filósofo es en su obra de presentaciones lógicas , morales, sociales y psicológicas, por lo que se refiere a la moral y a las ideas sociales. Este gran filósofo piensa que el progreso humano será tanto mayor más que el hombre sea capaz de dominar a la naturaleza.

En mi opinión el filósofo con el que no estoy de acuerdo en cuanto a su aporte filosófico educacional es Paulo Freire ya que su aporte es una pedagogía liberadora y nos indica que  el individuo se debe de formar a través de situaciones cotidianas. 

Creo que con los demás filósofos Freire nos lleva a pensar que solo nos debemos de quedar con lo aprendido en clase o en casa y pienso que como docentes debemos de tener ese interés de que nuestros alumnos tengan la incidencia de aprender más y no solo lo que nosotros le vayamos a enseñar. Todo esto se refiere también a que con ello la educación de ahora necesita ser acompañada no solo del docente-alumno sino también de los padres y utilizando otras herramientas como la tecnología para aprender y facilitar este proceso enseñanza-aprendizaje.

NUBE DE PALABRAS

Comentario Personal Filosofía De La Educaci{on

COMENTARIO PERSONAL

FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

La educación no puede ser analizada en todos los aspectos, por la ciencia, solo la filosofía de la educación puede hacerlo.

Esto no significa que la filosofía de la educación vaya a suplantar a las ciencias de la educación, tampoco puede desvincularse de ellas. 

Los actores de la educación tiene que estar informado sobre los progresos de la ciencia particular. No puede ignorar los aportes de otras ciencias que van de mano con la filosofía de la educación como por ejemplo la psicología y la antropología, que si bien no construye la filosofía de la educación le proporciona conceptos pre-requeridos fundamentales. 

La filosofía de la educación en lo personal creo que le compete, 

• Establecer fundamentos aportando criterios normativos para establecer la legitimidad de los fines.
• Críticas de las teorías pedagógicas. 
• Clarificación del lenguaje.

Y para finalizar creo que la función de la filosofía de la educación es la del conocimiento esencial de su objetivo y así los fundamentos de las normas que la rigen.

PRECURSORES DE LA EDUCACION